Strategjia e vënies së notave
Tipi i skemës së vënies së notave i përdorur për një detyrë është shumë fleksibël. Ai mund të jetë:
- Pa nota: Në këtë tip ushtrimi, mësuesi nuk është i
interesuar aspak për vlerësimin kuantitativ (me nota) të studentëve. Studentët
bëjnë komente për pjesët e punëve por nuk u ve nota. Megjithatë, mësuesi,
nëse dëshiron, mund të notëzojë komentet e studentëve. Këto
"nota të notave" formojnë bazën e notave finale të studentëve.
Nëse mësuesi nuk e notëezon vlerësimin e studentit atëhere detyra
nuk ka ndonjë notë finale.
- Notëzimi Akumulativ:Ky është një tip default i venies së notave.
Në këtë tip detyrash nota e çdo vlerësimi është formuar nga
një numër"elementesh vlerësimi".
Çdo element duhet të mbulojë një aspekt të veçantë të vlerësimit.
Zakonisht një vlerësim do ketë diçka mudis 5 deri 15 elemente për komente dhe nota,
numri varet nga përmasat dhe kompleksiteti i detyrës. Një vlerësim ushtrimi
me vetëm një element është i lejueshëm dhe ka nje strategji vlerësimi
të ngjashëm me Vlerësimin standart të Moodle.
Elementet kanë tiparet e mëposhtme:
- PëRSHKRIMI i elementit të vlerësimit. Ky duhet të shprehë qartë
aspektin e detyrës që po vlerësohet. Nëse vlerësimi është kualitativ,
është e dobishme të japësh detaje të asaj që konsiderohet e shkëlqyer, mesatare
dhe e dobët.
- SHKALLA e elementit vlerësues. Ka një numër të paracaktuar shkallësh.
Ato fillojnë nga shkalla e thjeshtë PO/JO , te shkallët e shumëfishta, e deri te
një shkallë me përqindje. Çdo element ka shkallën e vet e cila duhet zgjedhur
e tillë që të përputhet me numrin e variacioneve të mundshme për këtë element. Vini re që
shkalla NUK përcakton rëndësinë e elementit kur llogaritet nota
totale, një shkallë me dy pika ka të njëjtën "influencë" sikurse një shkallë me 100
pika nëse elementet respektive kanë të njëjtën peshë...
- PESHA e elementit vlerësues. Në mënyrë default, elementeve u jepet e njëjta
rëndësi kur llogaritet nota totale e detyrës. Kjo mund të ndryshohet
duke u dhënë elementeve me më shumë rëndësi një peshë më të madhe se një,
dhe elementeve më pak të rëndësishmëm një peshë më të vogël se një.
Ndryshimi i peshave NUK ndikon tek nota maksimale, kjo vlerë është fiksuar
nga parametri Nota Maksimale e detyrave të barabarta. Peshave mund t'u jepet edhe vlera negative,
ky është një tipar eksperimental.
- Notëzimi i kufizuar nga gabimet: Në këtë tip detyrash aplikimet (dërgimet)
notëzohen me një seri shkallësh PO/JO. Nota përcaktohet nga "Tabela e
Notave " e cila jep lidhjen midis numrit të
"gabimeve" dhe notës së sugjeruar. Psh një detyrë mund të ketë 6
çëeshtje sinjifikative që duhet të jenë prezent, Tabela e Notave do të japë
notat e sugjeruar nëse të gjitha janë prezent, nëse njera mungon, nëse dy mungojnë, etj.
Çështjeve individuale , nëse dëshironi, mund t'u jepni faktorë peshe nëse disa çështje janë
më të rëndësishme se të tjerat. Numri i "gabimeve" ështe një shumë e peshuar e çështjeve
që nuk janë prezent. Në mënyrë default çdo çështjeje i jepet një peshë 1. Tabela e notave duket si
jolineare, psh notat e sugjeruara mund të jenë 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0% përr
një detyrë me 10 çështje. Vlerësuesi mund të rregullojë notën e sugjeruar me
deri në 20% kur të japë notën finale të aplikimit.
- Notëzimi me Kritere: Ky është tipi më i thjeshtë i vlerësimit (megjithse
jo domosdoshmërisht më i drejtpërdrejtë). Aplikimeve u vihet notë
përkundrejt një bashkësie pohimesh kritere. Vlerësuesi zgjedh se cili pohim
i përshtatet më mirë pjesës se punës. Nota përcaktohet nag një "Tabelë
Kriteresh" e cila jep noten e sugjeruar për secilin kriter. Psh
një detyrë mund të ngrihet më 5 pohime kriteresh dhe vlerësuesit
duhet atëhere të zgjedhin një nga 5 pohimet për secilin nga vlerësimet e tyre.
Sikurse te vlerësimi i kufizuar vlerësuesi mund të rregullojë notën e sugjeruar me deri
në 20% për të dhënë notën finale.
- Rubrika Kjo është e ngjashme me Notëzimin me Kritere, me përjashtim se ka
bashkësira kriteresh. Secila bashkësi mbulon një "Kategori" të veçantë,
mund të ketë deri në 5 pohime. Këtyre bashkësive u jepen pesha individuale
dhe nota është një kombinim i peshuar i pikëve nga secila bashkësi.
Nuk ka opsionin e rregullimit ky tip vlerësimi.