පාඩමක් නැවත ලබා ගැනීම සඳහා සිසුන්ට අවසර දීම

මෙම සැකසීම මඟින් ශිෂ්‍යයාට පාඩම ලබා ගැනීමට ඇත්තේ, එකම එක වාරයක් ද නැතිනම්, අවස්ථා කිහිපයක් ද යන්න තීරණය කරයි. පාඩමේ අඩංගු කරුණු ශිෂ්‍යයා අත්‍යාවශ්‍යයෙන් ම දැන ගැනීමට අවශ්‍යදැයි ගුරුවරයා තීරණය කළ යුතු ය. එසේ වන්නේනම්, නැවත නැවත පාඩම අධ්‍යයනය කිරීමට අවසර ලැබේ. කෙසේ වෙතත් මේවා විභාගයක් ආකාරයෙන් ක්‍රියාත්මක වන්නේ නම්, නැවත නැවත පාඩම ලබා ගැනීමට අවසර නොලැබේ.

පාඩම නැවත ලබා ගැනීමට අවසර ඇති විටෙක, ශිෂ්‍යයාගේ ශ්‍රේණිය සියලු අවස්ථාවල මධ්‍යන්‍ය අගය ද නැතිනම් හොඳම අගය ද යන්න තීරණය කළ යුතුව ඇත. ඊළඟ පාරාමිතිකය ලෙස, මෙම ශ්‍රේණිගත කිරීම්වලින් වඩාත් සුදුසු ම පාරාමිතිකය ඔබට තෝරා ගත හැකි ය.

ප්‍රශ්න විශ්ලේෂණයේ දී පාඩමේ පළමු උත්සහයේ දී ශ්‍රේණිය පමණක් සැලකිල්ලට ගෙන ඉතිරි ඒවා ඉවත් කරයි.

පෙරනිමියෙන් ම, නැවත පාඩම් ගැනීම නවතා ඇත. විශේෂ අවස්ථාවල දී එම නැවත පාඩම් ලබා ගැනීමට අවසර ලැබේ ද යන්නට ''ඔව්'' යන්න සකස් කරන්න.