Stratégia známkovania
Zadania v aktivite Workshop je možné hodnotiť (známkovať)
rozličnými spôsobmi. V súčasnosti zahŕňajú nasledovné:
- Neznámkované. Učiteľ nemá záujem o kvantitatívne
hodnotenie. Študenti môžu ostatné práce pripomienkovať, ale
neznámkujú ich. Učiteľ však môže tieto pripomienky
hodnotiť. Základom pre výslednú známku je potom "Známka za
hodnotenie". Ak učiteľ neoznámkuje hodnotenia študentov, práca
nebude mať koncovú známku.
-
Kumulatívne. Toto je štandardná forma hodnotenia, ktoré
pozostáva z viacerých kritérií – "položiek
hodnotenia". Každá položka by sa mala zamerať na určitý aspekt
zadania. Najčastejšie sa používa 5 až 15 týchto položiek (či už
slovných alebo kvantitatívnych), konkrétny počet závisí na rozsahu
a zložitosti zadania. Prípustné je aj zadanie s jedinou položkou
hodnotenia - spôsob hodnotenia je potom prakticky rovnaký ako v
aktivite Zadanie.
Položky hodnotenia majú tieto tri charakteristické vlastnosti:
- OPIS. Tu by malo byť presne určené, aké stanovisko práce
položka hodnotí. Ak je hodnotenie kvalitatívne, je vhodné
podrobne definovať, aký výsledok bude považovaný za výborný,
priemerný a slabý.
- ŠKÁLU. K dispozícii je niekoľko predpripravených škál. Od
jednoduchých škál typu Áno/Nie, viacbodové škály až po plnú
percentuálnu škálu. Každá položka má vlastnú škálu, ktorú je
potrebné vybrať tak, aby dobre vystihovala predpokladaný počet
variácií položky. Poznámka: Použitá škála nemá vplyv na
dôležitosť položky vo výpočte konečného bodovania, dvojbodová
škála bude mať rovnaký "vplyv" na výsledky ako stobodová škála,
ak je ale všetkým položkám hodnotenia priradená rovnaká váha.
- VÁHU. Pri výpočte celkovej známky je položkám hodnotenia
normálne priradená rovnaká váha. Východzí stav je možné zmeniť
tak, že dôležitejšie položky budú mať váhu vyššiu ako jedna a
menej dôležité nižšiu váhu. Zmena váhy NEMÁ vplyv na hodnotu
najvyššej možnej známky, tá je určená parametrom "Známka
za odovzdanú prácu". Váhy je možné nastaviť aj na zápornú
hodnotu, to je ale iba experimentálna vlastnosť.
- Dichotomické hodnotenie Áno/Nie. U tohto typu zadania
sú práce hodnotené pomocou sady škál Áno/Nie. Známka je určená
tabuľkou "Spôsob hodnotenia", ktorá udáva vzťah medzi počtom
negatívnych odpovedí a navrhovanou známkou. Napríklad: odovzdaná
práca musí obsahovať šesť dôležitých prvkov/aspektov. V tabuľke
"Spôsob hodnotenia" budú uvedené známky pre prípady, keď sú
obsiahnuté všetky aspekty, keď jeden chýba, dva chýbajú, atď.
Jednotlivým aspektom je možné priradiť rôznu váhu podľa
dôležitosti. Celkový "počet chýb" je váženým súčtom chýbajúcich
aspektov. Každý aspekt má východziu váhu jedna. Spôsob známkovania bude
často nelineárny; napr. pre zadanie, ktoré má 10 častí, môžu mať
navrhované známky hodnotu 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%,
0%. Hodnotiteľ môže pri stanovení celkovej známky upraviť
navrhovanú známku až o 20% (hore alebo dole).
- Kritérium. Toto je najjednoduchší spôsob známkovania (aj
keď nie celkom najjednoduchšie nastaviteľný). Odovzdané práce sa
hodnotia podľa sady charakteristík. Hodnotiteľ určuje, ktorá
charakteristika sa pre danú prácu najviac hodí. Známku určuje
tabuľka "Charakteristika", v ktorej je pre každú charakteristiku
uvedená navrhovaná známka. Príklad: Zadanie môže mať nastavených päť
charakteristík, hodnotiteľ potom pri hodnotení vyberá pre každú
hodnotenú prácu jednu z nich. Podobne ako u dichotomického
hodnotenia môže hodnotiteľ pri stanovení finálnej známky upraviť
navrhovanú známku až o 20 %.
- Viacero kritérií. Tento spôsob hodnotenia je podobný
predošlému, avšak je v ňom definovaných viacero sád
kritérií. Jednotlivé sady se vzťahujú k vybranému aspektu práce,
každá sada môže obsahovať až päť charakteristík. Sady charakteristík
môžu mať priradené rozličné váhy, výsledná známka je váženou
kombináciou bodov z každej charakteristiky. U tohto typu
hodnotenia nie je možné automaticky vypočítanú známku
dodatočne upravovať.